Курс «Носатая сказка» с комментариями писателя

Курс помогает сформировать у ребёнка базовые навыки создания текстов — начинать с завязки, давать развитие, использовать кульминацию и развязку. Хотя наши ученики об этом не догадываются, ведь мы не используем непонятные термины и скучную теорию.

Сочиняем волшебную сказку про носы и нюхательные профессии с писателем Верой Цаплиной! Однажды писатель Николай Васильевич Гоголь придумал историю про Нос, который убежал и гулял по городу в мундире, при шпаге, ездил в экипаже и даже разговаривал! Вот какие фантастические истории можно придумывать! Попробуете? Записывайтесь скорее, и у вас будет собственная сказка про нос!

КАК это работает?

• Переписка с настоящим писателем. Задания в письмах оформлены как вопросы от писателя, ответы на которые надо прислать на школьный имейл.
• Простота. Отвечая на вопросы письма, ребёнок легко воспринимает принципы построения истории — те самые завязку, развитие, кульминацию и развязку.
• Шаг за шагом. Сказку мы сочиняем по частям. Каждое письмо — это одна часть сказки. 
• Длительность: 4 дня. Письма будут приходить раз в неделю. 20, 27 марта, 3 и 10 апреля. Всего 4 письма.
• Автор заданий: детский писатель Вера Цаплина.

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС:

• Для тех, кто любит сочинять и придумывать. Для развития навыков.
• Для тех, у кого трудности со школьными текстами — в помощь школе.
• Для детей от 7 до 12 лет. Для развития письменной речи.
• Для детей от 5 до 7 лет. Для развития устной речи.
• Допускается участие взрослых в варианте «стандарт» без комментариев писателя.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В ИТОГЕ?

• Волшебная сказка, которую самостоятельно сочинил ваш ребёнок.
• Публикация на сайте. Ребёнку важно, что его старания ценят по-настоящему. Сказку увидят не только родители, но и другие читатели.
• Красивый электронный диплом. Пригодится для портфолио, а ещё можно похвастаться достижениями родным и друзьям.

ПОЛЬЗА ОТ ЗАНЯТИЙ

• Развитие речи. Перед ребёнком стоит важная задача — овладеть искусством правильно и понятно выражать свои мысли, усвоить богатство русского языка, чтобы успешно существовать в социуме.
• Развитие мышления, воображения и креативности. Хорошо развитое воображение – это свойство нестандартного мышления. «Мышление, воображение, память – взаимосвязаны», — говорил известный психолог  Л.С. Выготский.
• Грамотность. Чем больше ребёнок работает со словами, тем легче ему даётся грамотность.
• Навык работы с текстами. С созданием текстов ребёнок столкнётся в школе, в колледже, в ВУЗе, а потом и на работе. 
• Мотивация к творческому развитию. Мы не ставим оценок, не критикуем. Мы поддерживаем, хвалим, стимулируем желание сочинять и развиваться.

Что означает вариант ПЛЮС?

• Это вариант с индивидуальными советами лично вашему ребёнку.
• Вы получаете задание в письме по электронной почте, выполняете и отправляете домашнюю работу в Школу.
• Работу читает и отвечает по емейлу директор Школы сказки — писатель Ольга Дворнякова.
• Есть вариант по более низкой цене — Школа сказки онлайн СТАНДАРТ — без комментариев.

ЧТО содержат КОММЕНТАРИИ писателя:
Комментарии писателя — это дополнительная опция в нашей Школе. Задания уже содержат всё необходимое для построения истории. Вариант участия с комментариями не означает подробный разбор/анализ текста. На курсах писательского мастерства в других проектах есть обратная связь — конструктивная критика текста. Главная задача писателя в нашей Школе — дать творческий импульс в задании, в комментариях же поддержать интерес, мотивацию ребёнка, подбодрить. Живая связь по почте с писателем помогает довести дело до конца. Советы по содержанию текста писатель даёт, если видит в этом необходимость. Например, если в сюжете есть явный логический провал. Пожалуйста, помните, дети почти всегда воспринимают критику и предложение исправления их творческой работы болезненно, что отрицательно отражается на их желании продолжать творить. Письменно советовать ещё сложнее, чем устно. Поэтому советы мы даём очень осторожно. Рекомендуем выбирать этот вариант в двух случаях: для детей 9+ и для детей, кому будет важно общение с писателем для мотивации.

УЧАСТИЕ родителей:

• Ребёнок может участвовать полностью самостоятельно или вместе с родителем.
• При необходимости помогайте записывать или набирать текст на компьютере.
• Пожалуйста, не придумывайте за ребёнка и постарайтесь не исправлять. Гладкость и красота текста, отсутствие ошибок сейчас — не главное.

​Приобретая наши услуги, вы соглашаетесь с договором оферты.
Если есть вопросы, пишите директору Школы Оле Дворняковой: shkola@shkolaskazki.ru